Nos FORMATIONS
Une approche collaborative et participative
À Lyon et sa périphérie
À Clermont-Ferrand et sa périphérie
Ateliers ludiques
Formations innovantes
Sur site
À domicile
Reconnu en tant que prestataire de formation (déclaration d’activité enregistrée sous le n° 84691502169 auprès du préfet de région Auvergne-Rhône-Alpes), Sens et Savoirs propose des formations pour les professionnels.
Nos formations sont des espaces de réflexion et d’échanges. Elles se veulent interactives et alternent théorie et pratique (états des lieux, mises en situation, ateliers pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, quizz…).
Nous sommes à l’écoute des besoins des participants et nous veillons à leur bien-être. Nous pouvons envisager un aménagement de nos conditions d’accueil, de nos modalités de participation… Contactez notre référente pour en discuter : Brigitte 06.80.91.04.40 | formations@sensetsavoirs.com
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : actions de formation
Nos formations ne se limitent pas à une transmission unidirectionnelle de savoirs mais mettent également l’accent sur le partage d’expériences et les échanges entre professionnels. Nous visons à créer une communauté dynamique où la communication et les interactions enrichissent l’apprentissage de chaque participant(e).
En 2024, nous élargissons notre offre afin de répondre aux attentes du plus grand nombre : nous vous proposons des modules à la carte conçus spécialement pour approfondir vos compétences/connaissances sur des thématiques précises.
Si vous participez à 3 sessions en 2024, nous appliquerons une réduction de 30 € sur le coût de la 3e session.
Si vous êtes adhérent(e) à l’Association des Diététiciens libéraux (ADL), vous bénéficiez d’une réduction de 5% sur l’ensemble de nos formations.
Pour cela, il suffit de joindre à votre bulletin d’inscription une copie de votre carte d’adhésion en cours de validité et d’appliquer la réduction de 5% au montant à régler. Cette offre est cumulable avec la réduction de 30 € évoquée ci-dessus.
Nos formations (exceptée “Ateliers collectifs enfants-parents”) sont susceptibles de faire l’objet d’une demande de prise en charge au FIF-PL (nous vous adresserons le devis et la fiche technique correspondante sur simple demande).
Nos formations peuvent faire l’objet d’une demande de financement auprès de France Travail.
Nos formations ne sont pas éligibles au Compte Personnel de Formation (CPF).
L’inscription à nos formations (délai d’accès) peut être réalisée jusqu’à 2 jours ouvrés avant le jour J, cela dépend du mode de financement.
Découvrez nos formations…
Notre charte qualité
Des contenus de formation pertinents :
- Actualisés en permanence.
- En lien avec les objectifs de la formation.
- Répondant aux attentes professionnelles des participants.
Des formats pour tous :
- En présentiel (en intra) ou en distanciel, afin de permettre au plus grand nombre d’assister à nos sessions.
Une pédagogie participative :
- Faite d’une alternance d’apports théoriques, d’échanges et d’exercices pratiques.
- Illustrée par des supports pédagogiques (livret-recettes, vidéos…) transmis à chaque participant.
Un dispositif adapté d’évaluation tout au long du parcours :
- En amont de la formation : questionnaire afin de recueillir les acquis et les besoins des futurs apprenants.
- Au début de la formation : recueil des attentes des participants (tour de table) et évaluation des connaissances (questionnaire T0).
- Au cours de la formation : exercices ou mises en situation, définition de pistes d’actions pour améliorer les pratiques.
- En fin de formation : validation des acquis “à chaud” (questionnaire T1), questionnaire de satisfaction “à froid”.
- À l’issue de chaque formation : retour d’expérience (en distanciel) sur la mise en pratique durant les mois qui ont
suivi la formation. - En cas de non-conformité ou de défaut qualité d’une formation, analyse des raisons du/des dysfonctionnement(s) et mise en place des mesures correctives nécessaires.
- En amont de la formation : questionnaire afin de recueillir les acquis et les besoins des futurs apprenants.
- Au début de la formation : recueil des attentes des participants (tour de table) et évaluation des connaissances (questionnaire T0).
- Au cours de la formation : exercices ou mises en situation, définition de pistes d’actions pour améliorer les pratiques.
- En fin de formation : validation des acquis “à chaud” (questionnaire T1), questionnaire de satisfaction “à froid”.
- À l’issue de chaque formation : retour d’expérience (en distanciel) sur la mise en pratique durant les mois qui ont
suivi la formation. - En cas de non-conformité ou de défaut qualité d’une formation, analyse des raisons du/des dysfonctionnement(s) et mise en place des mesures correctives nécessaires.
Une équipe attentive à :
- Accompagner les professionnels dans leur recherche d’une formation correspondant au mieux à leurs attentes.
- Faciliter, en terme d’organisation, la venue des participants jusqu’au lieu de réalisation de la formation.
- Adapter l’accueil, les contenus et les modalités pédagogiques pour les personnes en situation de handicap.
- Veiller au bon accueil des participants dans des locaux de formation adaptés et facilement accessibles.
- Communiquer aux participants et à leurs établissements tous les documents nécessaires avant et après la formation (convention de formation, programme, convocation, règlement intérieur, attestation de fin de formation, procédure de réclamations…).
Brigitte Gatimel | Chef de projet Organisation et Communication
Découvrez aussi :
Nous proposons des outils pédagogiques, pour les professionnels et les particuliers.
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